ISBN/价格: | 978-7-5720-2420-7:CNY88.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 教育人学基本理论/.肖绍明著 |
出版发行项: | 上海:,上海教育出版社:,2024 |
载体形态项: | 326页:;+图:;+24cm |
丛编项: | 教育人学研究丛书 |
一般附注: | 国家杜科基金后期资助项目 国家社科基金后期资助项目“教育人学基本理论新探”(17FJK001) 成果 |
提要文摘: | 本书包括四大部分, 共计11章内容。一、教育人学的研究。讨论人学、教育人学等概念, 以及教育人学研究的方法论。二、教育人学的形而上学。探讨教育人学以人性论为基础, 凸显人的主体性。研究教育人学的身心论、时空论, 包括儿童心灵世界的主观逻辑, 以及教育中身体本体论、身体与人的发展、身体与学习、身体的规训等。进而, 从教育现象学角度探究教育时间、教育空间等。三、教育人学的实践哲学。 |
并列题名: | Philosophy of education hominology eng |
题名主题: | 教育人类学 研究 |
中图分类: | G40-056 |
个人名称等同: | 肖绍明 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20240515 |