ISBN/价格: | 978-7-5194-7234-4:CNY95.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 教师的情绪/.黄华著 |
出版发行项: | 北京:,光明日报出版社:,2024 |
载体形态项: | 231页:;+图:;+25cm |
丛编项: | 光明社科文库 |
一般附注: | 本专著是受教育部人文社会科学研究一般项目资助 (项目名称: 身份认同视域下新手教师情绪的社会学研究; 项目编号 (19YJA880014) |
提要文摘: | 本书基于民族志的立场, 通过笔者的观察和书写, 将前线教师的活生生的情绪/情感经验“带”(bring forth) 出来, 让它们得以深入地观照、倾听与检视。本书的创新之处在于利用质性与量化混合研究的手段, 将教师情绪经验置于社会学的视域下进行记录与阐释。基于此, 本书的相关成果对学界的研究者、政策的制定者、学校的管理者以及前线的教育者等均具有现实主义的启迪意义。 |
题名主题: | 教师 情绪状态 研究 |
中图分类: | G443 |
个人名称等同: | 黄华, 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20240515 |