ISBN/价格: | 978-7-5760-4093-7:CNY85.00 |
---|---|
作品语种: | chi |
出版国别: | CN 310000 |
题名责任者项: | 语文课程内容的合理性研究/.王荣生著 |
出版发行项: | 上海:,华东师范大学出版社:,2023 |
载体形态项: | 378页:;+图:;+24cm |
一般附注: | 教育部人文社会科学研究后期资助项目 (编号: 12JKQ024) |
提要文摘: | 本书内容包括: 上编“困境: 语文课程怎么啦? ”从文类的角度, 对我国现代语文课程的演变过程及现状进行考察, 揭示“散文为主导文类”所造成的阅读教学困境, 剖析“散文化”所造成的写作教学困境。共四章, 第一章《从文类的视角检视我国语文课程》, 第二章《以散文为主导文类的我国语文课程》, 第三章《散文为主导文类造成的阅读教学困境》, 第四章《“散文化”作文造成的写作教学困境》。下编“突围: 语文课程可以怎样? ”结合语文教材编撰、名师课例研究和共同备课的实践, 探求合理的语文课程内容。 |
题名主题: | 语文教学 教学研究 |
中图分类: | H19 |
个人名称等同: | 王荣生 著 |
记录来源: | CN 湖北三新 20240515 |